Formation Leadership au féminin : cassez le plafond de verre et affirmez votre influence

Ce module pose les bases essentielles sur le leadership au féminin et analyse les mécanismes du plafond de verre qui freinent l’accès des femmes aux postes stratégiques.

• Les grands modèles de leadership et leur évolution
• Spécificités des parcours féminins en organisation
• Définitions et conséquences du plafond de verre
• Stéréotypes et biais inconscients dans l’évaluation des compétences en leadership

• Échanges d’expériences sur les freins perçus et situations de blocage
• Auto-diagnostic individuel : identification des croyances limitantes
• Étude de cas sur des success stories inspirantes de femmes leaders
• Atelier collectif sur la levée des stéréotypes en entreprise

Ce premier module favorise la prise de conscience et initie une dynamique propice à la transformation personnelle. Il met en avant l’intelligence émotionnelle et l’analyse objective des vécus professionnels, offrant ainsi une perspective enrichissante sur la diversité des parcours féminins.

L’accent est mis sur la compréhension profonde des obstacles structurels et sur l’identification de leviers concrets pour avancer dans sa carrière.

Se positionner comme leader requiert un travail d’introspection et la valorisation de ses forces. Ce module vise à révéler la singularité et le charisme propres à chaque participante.

• Mécanismes de la confiance en soi et auto-positionnement
• Construction de son identité de leader alignée avec ses valeurs
• Notion de charisme et puissance de la singularité
• Rôle des réseaux et de l’entourage dans le développement du leadership

• Exercice d’introspection guidée sur ses réussites et ressources internes
• Mise en situation : prise de parole et affirmation face au groupe
• Ateliers de feedback croisé pour révéler les qualités individuelles
• Définition de sa “signature” de leader : forces, missions et ambitions

Ce module permet de prendre conscience de sa valeur ajoutée et d’instaurer une posture authentique et influente, essentielle pour franchir le plafond de verre.

Il encourage l’audace, dépasse l’autocensure et stimule la confiance pour incarner pleinement sa vocation de meneuse en organisation.

Au fil de ce module, les participantes exploreront les différentes dimensions du leadership moderne : communication, assertivité et intelligence émotionnelle sont abordées pour maximiser leur impact en organisation.

• Piliers de l’influence positive en environnement professionnel
• Outils pour améliorer l’écoute active et l’empathie
• Gestion constructive des conflits et négociation
• Maîtrise des attitudes assertives et communication convaincante

• Mises en situation autour de jeux de rôle : gestion de réunion, médiation
• Jeux d’influence pour pratiquer la prise de décision rapide
• Simulation d’entretien pour défendre ses projets
• Training d’expression orale et non verbale

Travailler ces compétences-clés en leadership permet à chaque future leader de gagner en légitimité, d’adapter son discours et de s’affirmer dans les contextes stratégiques.

Les cas concrets issus du vécu des participantes assurent un apprentissage participatif et directement opérationnel.

Ce dernier module consolide les acquis pour amorcer un passage à l’action rapide et structuré, adapté à chaque profil.

• Méthodes de fixation d’objectifs et suivi des progrès
• Anticipation des obstacles et planification de réponses adaptées
• Développement durable du réseau relationnel féminin
• Engagement et responsabilisation dans la durée

• Atelier de rédaction de plan d’action personnalisé
• Mise en commun des engagements devant le groupe
• Simulation d’un dialogue clé pour obtenir du soutien managérial
• Co-développement sur les prochaines étapes à franchir

Chaque participante formalise ainsi sa feuille de route pour poursuivre son ascension vers plus de responsabilités et de reconnaissance.

La méthodologie garantit la pérennité des résultats grâce à la définition d’actions concrètes, réalisables à court terme, pour briser durablement le plafond de verre.